«Научный поиск: личность, образование, культура»

В данной статье рассмотрены категории «духовно-нравственные ценности» и «жизнестойкость медицинских работников». Дан обзор литературных и официальных источников по изучаемой проблеме. Указано на взаимосвязь компонентов жизнестойкости и духовно-нравственной культуры. Дан анализ компонентов жизнестойкости медицинских работников, особое внимание уделено компоненту «принятие риска». Проанализированы риски биоэтических дилемм медицинских работников. В соответствии с компонентами жизнестойкости медицинского работника, выделены факторы, находящиеся в зоне риска биоэтических дилемм. Описаны ценности духовно-нравственной культуры медицинского работника, снижающие риск биоэтических дилемм. Приведен пример использования техники последовательного раскрытия в составе тренинга по минимизации риска биоэтических дилемм. Обоснована актуальность разработки системы психолого-педагогического сопровождения будущих и действующих работников сферы здравоохранения по формированию жизнестойкости с учётом духовно-нравственных ценностей.