«Научный поиск: личность, образование, культура»

В статье рассматривается образование как культурологический феномен, предлагающий понимать образовательные современные процессы как закономерность культурных революционных преобразований в век цифровизации. Предлагается целостный подход к образованию как органичному единству непосредственного образования, науки и образовательных технологий. Проанализированы культурно-интеллектуальные возможности каждого из компонентов исследуемого процесса социализации личности. Культурологический фокус анализа включает актуальные для современности интеллектуальные традиции различных этапов человеческой мысли от античности до XXI века. В статье подчеркивается значение перспектив науки, технологических инноваций для модернизации образования, в т.ч. с точки зрения лидеров мирового бизнеса, во многом определяющих будущую гуманитарную стратификацию общества. Рассматриваются требования к будущим специалистам, работающим в открытом профессиональном пространстве и в атмосфере постоянных интеллектуальных, культурных вызовов. Целью размышлений авторов является обоснование сохранения и развития культурно-нравственного оптимизма у молодого поколения, определяющего свой социальный, профессиональный, гуманитарный статус в обществе.