«Научный поиск: личность, образование, культура»

Статья посвящена вопросам изучения возможностей формирования моральных качеств дошкольника педагогом и учителем-логопедом в рамках реализации Программы воспитания в детском саду. Обосновывается необходимость морального воспитания детей в процессе реализации современной системы образования. Подробно раскрывается взаимосвязь работы воспитателя и учителя-логопеда по моральному воспитанию дошкольников. Приведен пример перспективного планирования, способствующего ознакомлению детей с моральными знаниями, определяющими моральное поведение детей. Выбор содержания, форм и методов перспективного планирования по моральному воспитанию обеспечил положительный результат, который был получен в процессе наблюдения за детьми.