«Научный поиск: личность, образование, культура»

Статья посвящена теме интеграции онлайн-курса в процесс обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе. Представлены результаты исследования об эффективности работы с онлайн-курсом у учащихся среднего звена. В ходе работы были изучены возможности интерфейса отечественной платформы «Stepik» для создания онлайн-курса «Условные предложения». Результаты опытно-экспериментальной работы показали возможность интеграции онлайн-курсов в процесс обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе при соблюдении ряда условий. В статье также представлены рекомендации по созданию онлайн-курса и организации работы по прохождению онлайн-курса на уроках английского языка. Дальнейшие исследования этого вопроса смогут уточнить и дополнить полученные результаты.