Внутривузовский научно-методический практикум «Геймификация в коррекционно-педагогической деятельности педагога»

19 декабря 2025 года прошел внутривузовский научно-методический практикум «Геймификация в коррекционно-педагогической деятельности педагога».

Программа мероприятия включала две части. Первая часть была посвящена обсуждению возможностей создания и применения разнообразных игровых пособий и приемов геймификации в коррекционной работе. Студенты 3 курса образовательной программы Логопедия познакомили участников встречи со своими авторскими разработками. Лабуткина Д.Е. представила пособие по автоматизации звука [ш], Варенцова Е.А. рассказала об игровых приемах, которые используются для закрепления умений правильного использования в речи притяжательных местоимений, Месленникова К.А. продемонстрировала игровые приемы, применяемые для дифференциации звуков [с] - [ш], Котляревская П.А. - для автоматизации звука [р] в предложениях. Выступающие обратили внимание слушателей, что каждое из представленных пособий имеет полифункциональный характер: параллельно с решением коррекционных задач в области речевого развития они создают возможности формирования умений и качеств обучающихся в области познавательного и социально-коммуникативного развития.

Во второй части работы практикума было организовано командное взаимодействие участников. Командам необходимо было продумать возможности использования различного игрового оборудования для решения профессиональных задач учителем-логопедом. Студенты проявили креативное мышление, заинтересованность и нестандартный подход, раскрыв самые разнообразные и неожиданные способы применения предложенного оборудования в работе с детьми с нарушениями речи.

По итогам работы площадки разработчики игровых пособий были отмечены сертификатами.