Всемирный день олигофренопедагогики

20 ноября традиционно отмечается Всемирный день олигофренопедагогики. Современная олигофренопедагогика изучает особенности и закономерности развития детей с интеллектуальными нарушениями, проблемы их обучения, воспитания и социализации.

Одно из занятий по дисциплине «Обучение и развитие детей с нарушениями интеллекта» для студентов 2 курса ОП Начальное образование; Дефектологическое образование было приурочено к этому дню и прошло в формате конференции.

Анастасия Петрова к конференции разработала эмблему, в которой отразила специфику данной науки.

Полина Стрижова, Анастасия Мартемьянова, Анастасия Петрова и Елена Романова свои доклады посвятили основным достижениям олигофренопедагогики стран Европы и США. Анастасия Хорохорина рассказала о современных отечественных олигофренопедагогах, активно разрабатывающих проблемы обучения, воспитания и социализации лиц с нарушениями интеллекта.

К занятию была подготовлена выставка учебников и учебных пособий по олигофренопедагогике, выходивших в нашей стране в разное время. Особенно интересной для студентов оказалась «Книга для учителя вспомогательной школы» 1957 года издания, которая уже стала библиографической редкостью. Интересный и глубокий обзор изданий, представленных на выставке, сделала Ева Гусейнова.

Кроме того, прошла презентация учебного пособия «Обучение, воспитание и развитие детей с нарушениями интеллекта», подготовленного доцентами кафедры педагогики и специального образования В.В. Моругиной, Е.Н. Паршенковой, Т.М. Ташиной и вышедшего в 2024 году.