Информационные технологии в профессиональной деятельности
по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование

Общая информация о программе

Цели программы

Подготовка специалистов для решения педагогических задач в условиях цифровизации образования, обладающих профессиональными компетенциями в области информационных и коммуникационных технологий; ориентированных на творческое и продуктивное использование цифровых технологий в педагогической и научной деятельности, в процессе самообразования и повышения квалификации.

Направленность программы

Программа ориентирована на подготовку современных педагогов, знающих:

теоретические основы информационных технологий, возможности и принципы использования современной компьютерной техники для организации информационного взаимодействия в современном информационном пространстве;
программное обеспечение общего и специального назначения, необходимое для организации информационного взаимодействия;
основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации в глобальных компьютерных сетях;
технологии организации и коммуникаций в телекоммуникационной среде.

умеющих:

подбирать и осваивать программное обеспечение общего и специального назначения, необходимое для организации собственной учебной деятельности;
находить наиболее оптимальные методы работы с информацией в глобальных компьютерных сетях;
оценивать эффективность организации межличностного взаимодействия в современном информационном пространстве;
осуществлять ауди, видео, текстовую коммуникацию (двусторонняя связь, конференция, мгновенные и отложенные сообщения, автоматизированные коррекция текста и перевод между языками);
профессионально подготовить и организовать выступления, обсуждения, консультации с компьютерной поддержкой, в том числе в телекоммуникационной среде;
работать с мультимедийной информацией: рисунки, диаграммы, презентации, аудио и видеомонтаж.

владеющих:

методами работы со стандартами и прикладными программами общего и специального назначения для организации собственной учебной деятельности;
опытом организации сетевого взаимодействия в условиях современного информационного пространства.

Основными конкурентными преимуществами программы являются:

востребованность выпускников на рынке труда;
возможность дальнейшего образования в аспирантуре;
высококвалифицированный состав преподавателей;
практикоориентированность образовательной программы;
возможность расширить спектр профессиональной деятельности за счет обучения по дополнительным образовательным программам;
удобный график обучения;
индивидуальный подход к каждому студенту.

Очная форма обучения	Количество мест	Государственная аккредитация
2 года	8 бюджетных мест, 15 платных мест	да
Заочная форма обучения	Количество мест	Государственная аккредитация
2 года 5 месяцев	11 бюджетных мест, 50 платных мест	да

Паспорт программы

Направление	44.04.01 Педагогическое образование / профиль «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (магистратура)
Программу реализует выпускающая кафедра	Кафедра математики, информатики и методики обучения
Языки	Обучение ведется на русском языке
Вступительные испытания в 2026 году	Информационные технологии (собеседование) (мин. балл – 60)
Продолжительность и форма обучения	2 года – очная форма обучения
Продолжительность и форма обучения	2 года 5 месяцев – заочная форма обучения
Количество мест в 2026 году (очная форма обучения)	- 8 бюджетных мест - 15 платных мест
Количество мест в 2026 году (заочная форма обучения)	- 11 бюджетных мест - 50 платных мест

Будущая профессия

Характеристика сферы и объектов профессиональной деятельности выпускников

Область профессиональной деятельности выпускника - образование и наука.

Объектами профессиональной деятельности являются обучение, воспитание, развитие, образовательные системы, образовательные программы, в том числе индивидуальные, адаптированные; специальные научные знания в области информатизации образования.

Особенности учебного плана

Существенное значение в учебном процессе отводится научно – исследовательской, проектной работе, в процессе которой студенты приобретают исследовательские навыки, навыки моделирования педагогических ситуаций, разработки методик, техник и практик проведения уроков и внеурочных мероприятий с использованием цифровых технологий. Обучение носит практико-ориентированный характер.

Студенты активно участвуют в научной и проектной деятельности кафедры; под руководством научных руководителей принимают участие в международных и Всероссийских конференциях; делают научные публикации; участвуют в конкурсах и олимпиадах.

К организации учебного процесса, для проведения практических и лабораторных занятий, методического руководства производственной практикой привлекаются представители профильных образовательных учреждений – практикующие учителя.

В ходе реализации программы используются современные средства обучения – интерактивная и мультимедиа техника, библиотечный фонд полностью обеспечивает студентов основной литературой по всем дисциплинам. Студенты имеют доступ к электронно-библиотечным системам (ЭБС).

С первого курса студенты вовлекаются в учебные, научные и внеаудиторные проекты, что позволяет приобщаться к активной, эмоционально-насыщенной, интересной студенческой жизни, приобщиться к профессиональной и социальной деятельности.

Будущая карьера (возможные места трудоустройства)

Учителя общеобразовательной школы, педагоги государственных и негосударственных образовательных учреждений различных типов и видов, педагоги дополнительного образования; методисты; руководители образовательных организаций; преподаватель высшей школы.

Иностранным абитуриентам

Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся соотечественниками, проживающими за рубежом, имеют право на получение высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации при условии соблюдения ими требований, предусмотренных статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г. №99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом» (далее - Федеральный закон №99-ФЗ).

Соотечественники могут поступать на бюджетные места.

Иностранные граждане, не являющиеся соотечественниками, могут поступать на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

На образовательную программу Информационные технологии в профессиональной деятельности по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (очная форма обучения) установлено вступительное испытание: