Научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Сохранение и развитие культурного и образовательного потенциала Ивановской области» на факультете физической культуры

Научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Сохранение и развитие культурного и образовательного потенциала Ивановской области» проходила 15 мая 2024 г. на факультете физической культуры Шуйского филиала ИвГУ. Программа конференции факультета физической культуры включала в себя работу пленарного заседания и 8 секций:

• Секция 1. «Физкультурное и спортивное образование детей и учащейся молодежи в современных условиях».
• Секция 2. «Актуальные вопросы физического воспитания школьников».
• Секция 3. «Физическое воспитание в условиях современного образовательного процесса».
• Секция 4. «Современные технологии реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья».
• Секция 5. «Современные технологии физической реабилитации».
• Секция 6. «Профилактика деформации личности у лиц с ограниченными возможностями здоровья».
• Секция 7. «Профилактика негативных социальных явлений».
• Секция 8. «Обеспечение комплексной безопасности в изменчивом мире».

Официальную часть научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых открыл директор Шуйского филиала ИвГУ, доктор педагогических наук, доцент, Почетный работник высшего профессионального образования РФ Михайлов Алексей Александрович. Алексей Александрович поздравил всех присутствующих с Днем науки и выразил уверенность, что подготовленные доклады студентов, аспирантов и молодых ученых станут отправной точкой для многих научных исследований и послужат основой для формирования научно-исследовательских компетенций.

• 1 место Волков С.В., студент 5 курса, 1 группы ОФО
  Формирование пространственно-временных представлений у младших школьников средствами спортивного ориентирования
  Научный руководитель - д.п.н., профессор Правдов М.А.
• 2 место Сошникова Т.Д., студентка 5 курса, 1 группы ОФО
  Методика развития координационных способностей у обучающихся 12-13 лет на занятиях по волейболу
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Хромцов Н.Е.
• 3 место Крылов А.А., студент 5 курса, 1 группы ОФО
  Методика сопряженного развития скоростно-силовой выносливости и техники плавания баттерфляем у школьников 13-14 лет
  Научный руководитель - д.п.н., профессор Правдов М.А.

• 1 место Добриков И.С., студент 5 курса 1 группы ЗФО
  Обучение технике плавания младших школьников в условиях организации дополнительного образования
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Головкина А.А.
• 2 место Андреева Л.Р., студентка 5 курса 1 группы ЗФО
  Развитие скоростно-силовых качеств волейболистов 15-17 лет на основе использования плиометрических упражнений
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Хромцов Н.Е.
• 3 место Забора Д.И., студентка 5 курса 1 группы ЗФО
  Формирование физической культуры личности юных волейболистов
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Хромцов Н.Е.

• 1 место Шварц А.В., студент 5 курса 2 группы ЗФО
  Методика подготовки к выполнению нормативов ВФСК ГТО в прыжках учащихся младшего школьного возраста на основе применения подвижных игр
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Павлюк Н.Б.
• 2 место Борисов Г.С., студент 5 курса 2 группы ЗФО
  Формирование активного двигательного режима младших школьников средствами физического воспитания
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Павлюк Н.Б.

• 1 место Хаустов Н.В., студент 5 курса 3 группы ЗФО
  Физическая реабилитация длительно и часто болеющих детей
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.
• 2 место Гуцу Г., студентка 5 курса 3 группы ЗФО
  Комплексная реабилитация женщин в послеродовом периоде
  Научный руководитель - д.п.н., доцент Махов А.С.
• 3 место Гусева И.Н., студентка 5 курса 3 группы ЗФО
  Физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом
  Научный руководитель - к.м.н., доцент Уткин И.В.

• 1 место Козлова О.В., студентка 3 курса 2 группы ОФО
  Физическая реабилитация при вегето-сосудистой дистонии
  Научный руководитель - к.м.н., доцент Уткин И.В.
• 2 место Тощев А.В., студент 3 курса 2 группы ОФО
  Физическая реабилитация при ожирении
  Научный руководитель - к.м.н. Кузьмина Е.В.
• 3 место Леднева А.А., студентка 3 курса 2 группы ОФО
  Физическая реабилитация при поясничном остеохондрозе позвоночника
  Научный руководитель - к.м.н. Кузьмина Е.В.

• 1 место Шмелева К.С., Хорькова Е.А., Баранова К.А., Белозеров Е.С., студенты 3 курса 2 группы ОФО
  Развитие личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 1 место Козлова О.В., Леднева А.А., студенты 3 курса 2 группы ОФО
  Общение как важнейший компонент профилактики деформации личности у лиц с ОВЗ
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 1 место Миронова Е.А., Сизова Е.А., студенты 3 курса 2 группы ОФО
  Ребенок с ОВЗ в семье и межличностных отношениях
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 2 место Тощев А.В., Кудрин И.М., Пискунов С.В., студенты 3 курса 2 группы ОФО
  Коррекция психического и личностного развития детей с ОВЗ как способ профилактики деформации личности у лиц с ОВЗ
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 2 место Ляпин Н.А., Романов Н.М., студенты 3 курса 2 группы ОФО
  Изучение личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.

• 1 место Дерзанова В.А., Кузьмина А.П., студенты 1 курса 3 группы
  Экологические проблемы как негативное социальное явление
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 1 место Келарёва А.А., Жукова П.Е., студенты 1 курса 3 группы
  Алкоголизм как негативное социальное явление
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 1 место Салтыкова П.Д., Козлова Т.Р., студенты 1 курса 3 группы
  Буллинг как негативное социальное явление
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 2 место Письменский Д.А., студент 1 курса 3 группы
  Игромания как негативное социальное явление
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 2 место Батышев А.Л., студент 1 курса 3 группы ОФО
  Токсикомания как негативное социальное явление
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.

• 1 место Удалова М.В., студентка 5 курса 1 группы ОФО
  Формирование готовности учащихся общеобразовательных школ к действиям при угрозах террористического характера
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Гинко В.И.
• 1 место Субботина Ю.С., Поленов Д.А., Якупова Д.А., студенты 5 курса 1 группы ОФО
  Взаимодействие противопожарных организаций с образовательными учреждениями по обеспечению безопасности жизнедеятельности
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 1 место Наратова Е.А., Вершинин С.Б., Сошникова Т.Д., студенты 5 курса 1 группы ОФО
  Взаимодействие образовательных организаций с государственной инспекцией безопасности дорожного движения
  Научный руководитель - к.т.н., доцент Кислякова Л.П.
• 2 место Страхова Е.О., студентка 4 курса 1 группы ОФО
  Методика проведения занятий с учащимися 9 классов по теме: «Криминальные опасности и защита от них»
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Гинко В.И.
• 2 место Можаева М.В., студентка 2 курса 1 группы ОФО
  Обеспечение антитеррористической и антиэкстремистской защищенности образовательной организации
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Гинко В.И.
• 3 место Копылова Э.Д., студентка 1 курса 1 группы ОФО
  Осуществление эффективных мер по защите, гигиене и безопасности в условиях пандемии COVID-19
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Гинко В.И.
• 3 место Абрамова А., студентка 2 курса 1 группы ОФО
  Обеспечение безопасности при проведении тренировок и спортивных соревнований
  Научный руководитель - к.п.н., доцент Гинко В.И.

Таким образом, в научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Сохранение и развитие культурного и образовательного потенциала Ивановской области» приняли участие 134 человека. В конференции использовались различные формы проведения: в очном формате для студентов очной формы обучения и в дистанционном режиме (Moodle, Zoom) для студентов заочной формы обучения, что позволило привлечь студентов заочного отделения к участию в конференции. Всего было сделано 143 доклада.

Абсолютное большинство докладов было выполнено на достаточно высоком методическом уровне. Все доклады были практико-ориентированными, сопровождались презентациями, при этом основная масса докладов имела опытно-экспериментальную основу.

Все докладчики получили сертификаты участника. Победителей по итогам работы секций награждали дипломами.