XVI Международная научная конференция «Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых»

19-26 октября 2023 года состоялась XVI Международная научная конференция «ШУЙСКАЯ СЕССИЯ СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ, ПЕДАГОГОВ, МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ», посвященная Году педагога и наставника.

В XVI Международной научной конференции «Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых» приняли участие студенты, аспиранты, педагоги, научные сотрудники из Афганистана, Вьетнама, Германии, Камеруна, Китая, Сирии, Туркменистана.

В конференции приняли участие более 400 человек из разных городов России: Арзамас, Астрахань, Иваново, Калуга, Кинешма, Красноярск, Курган, Магас (Республика Ингушетия), Москва, Мурманск, Нижний Новгород, Санкт-Петербург, Тамбов, Шадринск, Шуя, Югорск, Ярославль.

На пленарном заседании выступили Михайлов Алексей Александрович - д-р пед. наук, профессор, директор Шуйского филиала ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» с докладом «Опыт работы Шуйского филиала Ивановского государственного университета в области инклюзивного образования и поддержки людей с инвалидностью».

Шмелева Елена Александровна - д-р психол. наук, доцент, зам. директора по научной работе и дополнительному образованию Шуйского филиала ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» с докладом «Академическое благополучие аспирантов и качество послевузовского образования».

Червова Альбина Александровна - д-р пед. наук, профессор, профессор кафедры математики, информатики и методики обучения Шуйского филиала ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», Заслуженный работник высшей школы РФ познакомила с Историей становления и развития конференций Шуйского государственного педагогического университета - Шуйского филиала ИвГУ «Шуйская сессия, студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых» - 2008-2023 гг.

Лебедев Дмитрий Алексеевич - директор Ново-Горкинской средней общеобразовательной школы выступил с докладом «34-й Всероссийский конкурс “Учитель года 2023”».

В 2023 году, в Год педагога и наставника, исполняется 60 лет педагогической деятельности Альбины Александровны Червовой, доктору педагогических наук, профессору, Заслуженному работнику высшей школы РФ.

К этой дате в вузе организована выставка-просмотр трудов А.А. Червовой - с первых статей, опубликованных в 1990 -х годах в журналах «Физика в школе», «Физическая наука в вузах», и до монографий, изданных в 2010-2020-х годах.

Преподавательская деятельность в вузах А.А. Червовой началась в 1963 г. преподавателем кафедры физики Горьковского политехнического института. После окончания аспирантуры и защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук Червова А.А. стала работать в Нижегородском высшем зенитном ракетном училище ПВО, где 30 лет заведовала кафедрой физики. После расформирования училища в 1999 г. Альбина Александровна продолжила свою деятельность в Волжском государственном инженерно-педагогическом университете (Нижний Новгород) в должности проректора по научной деятельности, а с 2007 г. - в Шуйском государственном педагогическом университете в качестве проректора по инновационному развитию и международной деятельности. За 60 лет научно-педагогической деятельности под руководством Червовой А.А. защитили диссертации около 30 докторов педагогических наук и более 90 кандидатов педагогических наук, ею опубликованы около 400 трудов, из них - 60 монографий, активизировалась международная деятельность ШГПУ, за последние десятилетия подготовлены около 1000 зарубежных студентов из стран Дальнего и Ближнего Зарубежья.

На выставке представлены журнальные публикации, монографии, статьи из сборников, материалы конференций, доклады А.А. Червовой, в том числе с соавторами, а также фотографии, благодарности, дипломы, поздравления от коллег.

Участники конференции познакомились с научными трудами Альбины Александровны Червовой.

Работа конференции проходила в смешанном режиме и была организована по следующим секциям:

Теория, методология и технология общего и многоуровневого профессионального образования.
Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям).
Круглый стол «Психологическая безопасность в социономической сфере».
Педагогика и психология начального и дошкольного образования.
Современные педагогические технологии в дошкольном и начальном образовании.
Филология, культурология, философия, история.
Естественнонаучные и технические науки, безопасность жизнедеятельности.

Секция «Теория, методология и технология общего и многоуровневого профессионального образования»

Участниками круглого стола «Психологическая безопасность в социономической сфере» были аспиранты и выпускники аспирантур кафедры психологии и социальной педагогики Шуйского филиала ИвГУ и кафедры непрерывного психолого-педагогического образования ИвГУ.

Обсуждение было посвящено поиску подходов и решений проблем, встающих в социономической практике, в сфере помогающих профессий: педагогов, медиков, психологов, социальных работников и др.

Обобщению результатов эмпирического исследования психологических аспектов профессионального здоровья среднего медицинского персонала, полученных в ходе выполнения гранта РНФ, посвятила свое выступление проф. Карасева Т.В., которая выявила, что медицинские сестры обладают более высокой жизнестойкостью по сравнению с врачами и младшим медицинским персоналом, находясь в большем непосредственном контакте с пациентами, но при этом в совладании с возникающими трудностями склонны использовать эмоциональную составляющую.

Были обсуждены актуальные вопросы, входящие в проблематику научных исследований жизнестойкости педагога, его психологической безопасности и благополучия (Кольчугина Н.И.; Львова Ю.А.), взаимосвязи психологического здоровья педагога с профессиональным выгоранием (Пузырева Н.А.), просоциального поведения подростков в психодиагностике смешанной реальности (Ланцова С.В.), психосемиотики информационных технологий в цифровой образовательной среде (Ситнов М.А.), взаимосвязи жизнестойкости старшеклассников с самооценкой и саморегуляцией поведения (Виноградова К.А., Монахов Д.А.), психологической готовности родителей к взаимодействию с педагогами ДОУ (Багинская Е.С.), психологического сопровождения эффективного педагогического труда (Морозова А.Е.), отношения студенческой молодежи к здоровому образу жизни (Ухова Т.В.), образовательной среды в формировании цифровой культуры школьников (Захарченко И.С.) и мн. др.

В ходе обсуждения были намечены дальнейшие направления исследовательского поиска, поставлены новые задачи, ждущие своего решения.