«СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНОГО И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Шуйский филиал ИвГУ

12 мая 2021 г.
Научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных
«СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНОГО И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Начало работы конференции 12 мая в 10.00 ауд. 106П

Секции кафедры русского языка и методики обучения

1. «ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ, КОММУНИКАТИВНОЙ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ В ШКОЛЕ»

Начало работы 10.30 ауд.209
Председатель – Митрофанова Е.С.
Секретарь – Щекина М.О.
Экспертная группа – канд. филол. наук, доц. Соколов А.Н., канд. филол. наук, доц. Варзин А.В., канд. филол. наук, доц. Кочетков В.В.
Слушатели – 3 курс 3 группа

Доклады

Лачина А.С. (4 курс 3 группа) – Работа над лексическим значением слова на уроках русского языка в основной школе (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Соколов А.Н.)
Митрофанова Е.С. (3 курс 3 группа) – Работа над языковыми средствами выразительности при подготовке одиннадцатиклассников к ЕГЭ по русскому языку (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Соколов А.Н.)
Теплоухова М.Д. (3 курс 3 группа) – Работа со словами с непроверяемыми орфограммами на уроках русского языка в основной школе (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Соколов А.Н.)
Щекина М.О. (3 курс 3 группа) – Совершенствование выразительности чтения девятиклассников при подготовке к собеседованию по русскому языку (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Соколов А.Н.)
Яковлева Н.Е. (3 курс 3 группа) – Обучение школьников способам действий с языковым материалом на уроках русского языка (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Соколов А.Н.)
Тимашкова Н.Р. (4 курс 3 группа) – Изучение слов с национально-культурным компонентом в рамках учебного предмета «Русский родной язык» (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Варзин А.В.)
Шипин А.С. (5 курс 2 группа) – Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках русского языка в основной общеобразовательной школе (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Варзин А.В.)
Попова В.В. (5 курс 2 группа) – Возможности использования текстов художественных произведений в качестве источника языкового дидактического материала (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Варзин А.В.)
Парамонова С.Д. (5 курс 2 группа) – Обогащение словарного запаса учащихся средней школы неологизмами (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Кочетков В.В.)

2. «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ И ШКОЛЕ»

Начало работы 10.30 ауд.211
Председатель – Савельева Ю.И.
Секретарь – Мартынова М.И.
Экспертная группа – канд. филол. наук, доц. Батырева Л.П., канд. пед. наук, доц. Гадалова В.В., канд. пед. наук, доц. Сундарева Е.А.
Слушатели – 4 курс 3 группа

Доклады

Кашина Е.А. (5 курс 2 группа) – Обучение проектной деятельности учащихся на материале лексики говоров Нижегородской области (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Батырева Л.П.)
Ваганова А.С. (2 курс 3 группа) – «Копылок, нащеп, стуженька…» (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Батырева Л.П.)
Гришина Е.С. (2 курс 3 группа) – Об одном письменном источнике изучения шуйских говоров (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Батырева Л.П.)
Савельева Ю.И. (4 курс 3 группа) – Исследования профессиональных компетенций педагогов в восприятии учителей русского языка (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Гадалова В.В.)
Мартынова М.И. (5 курс 2 группа) – Анализ опыта преподавания русского языка в Российской электронной школе учителями академической гимназии № 56 г. Санкт-Петербурга (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Гадалова В.В.)
Шибаева А.Ю. (5 курс 2 группа) – Особенности организации текущего повторения по орфографии в учебнике по русскому языку для 5-ого класса под редакцией М.М.Разумовской и П.А. Леканта (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Гадалова В.В.)
Макина Н.М. (5 курс 2 группа) – Групповая работа на уроках русского языка в опыте учителей гимназии № 1 г. Шуи (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Сундарева Е.А.)
Лёвкина Е.В. (4 курс 3 группа) – Роль школьного учебника в изучении морфемики и словообразования в 5 – 7 классах (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Варзин А.В.)

Секции кафедры культурологии и изобразительного искусства

3. «ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МИРЫ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКАИ ШКОЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ»

Начало работы 10.30 ауд.217
Председатель – Щекина М О.
Секретарь – Марфина Е.С.
Экспертная группа – д-р филол. наук, проф. В.П.Океанский, канд. филос. наук, проф.И.Ю. Добродеева, канд. культурологии, доц. М. Ю. Алексеева
Слушатели – 1 курс 3 группа, 2 курс 3 группа

Доклады

Иванова Алина Алексеевна (3 курс 3 группа) – Изучение художественного мира В. А. Жуковского на уроках литературы в школе (науч. рук. – д. филол. н., проф. В. П. Океанский)
Яковлева Наталья Евгеньевна (3 курс 3 группа) – Творчество Н. В. Гоголя в школьном изучении (науч. рук. – д. филол. н., проф. В. П. Океанский)
Сухова Оксана Олеговна (3 курс 3 группа) – Изучение драматургии А. Н. Островского на уроках литературы в школе: история и современность (науч. рук. – д. филол. н., проф. В. П. Океанский)
Сорокина Ангелина Игоревна (3 курс 3 группа) – Изучение творчества Ф. М. Достоевского на уроках литературы (науч. рук. – д. филол. н., проф. В. П. Океанский)
Мазурок Марина Александровна (3 курс 3 группа) – Тема путешествия в русской документальной прозе ХIХ века на уроках внеклассного чтения (науч. рук. – д. филол. н., проф. В. П. Океанский)
Щекина Мария Олеговна (3 курс 3 группа) – Есенинское литературное наследиев школьном изучении(науч. рук. – д. филол. н., проф. В. П. Океанский)
Марфина Екатерина Сергеевна (4 курс 3 группа) – Изучение творчества Владимира Маяковскогона уроках литературы в средней школе(науч. рук. – д. филол. н., проф. В. П. Океанский)
Серов Александр Николаевич (4 курс 3 группа) – Изучение поэтики и проблематики романаЕвгения Замятина «Мы» на уроках внеклассного чтения(науч. рук. – д. филол. н., проф. В. П. Океанский)
Аршинова Александра Николаевна(4 курс 3 группа) – Методы и приемы совершенствованиячитательских навыков школьников 5 — 6 классов(науч. рук. – д. филол. н., проф. Н. П. Крохина)
Савельева Юлия Ивановна(4 курс 3 группа) – Современная литература во внеклассном чтении(науч. рук. – д. филол. н., проф. Н. П. Крохина)

Секции кафедры истории, географии и экологии

4. «ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ ИСТОРИИ»

Начало работы 10.30 ауд.305
Председатель – Воронова М.А.
Секретарь – Страхова К.В.
Экспертная группа – канд. ист. наук, зав. кафедройКрасницкая Т.А., доктор ист. наук, проф. Иванов Ю.А.
Слушатели – 5 курс 2 группа, 4 курс 2 группа

Доклады

Работкина С.С. (4 курс 2 группа) – Развитие речи школьников в обучении истории (науч. рук. – канд. ист. наук, зав. кафедрой Красницкая Т.А.)
Савельева М.А. (4 курс 2 группа) – Средства обучения истории в электронной образовательной среде(науч. рук. – канд. ист. наук, зав. кафедрой Красницкая Т.А.)
Калитин А.Н. (4 курс 2 группа) – Самостоятельная деятельность учащихся в обучении истории (науч. рук. – канд. ист. наук, зав. кафедрой Красницкая Т.А.)
Рябова Ю.В. (5 курс 2 группа) Использование исторической периодики на уроках истории России в старших классах общеобразовательной школы (науч. рук. – доктор ист. наук, проф. Иванов Ю.А.)
Щеглова А.М. (5 курс 2 группа) Роль школьного музея в обучении истории (науч. рук. – доктор ист. наук, проф. Иванов Ю.А.)
Страхова К.В. (5 курс 2 группа) – Игровое обучение на уроках истории в общеобразовательной школе (науч. рук. – канд. ист. наук, зав. кафедрой Красницкая Т.А.)
Воронова М.А. (5 курс 2 группа) – Подготовка учащихся общеобразовательной школы к ЕГЭ по истории (науч. рук. – канд. ист. наук, зав. кафедрой Красницкая Т.А.)
Жулина К.А. (5 курс 2 группа) – История в лицах: выдающиеся земляки на уроках истории в общеобразовательной школ (науч. рук. – доктор ист. наук, проф. Иванов Ю.А.)
Солоденов Г.А. (5 курс 2 группа) – Формирование умения анализировать исторический материал у учащихся общеобразовательной школы (науч. рук. – канд. ист. наук, зав. кафедрой Красницкая Т.А.)
Керимов Д. Т. (5 курс 2 группа) – Изучение революций 1917 г. в старших классах: общеисторический и региональный аспекты (науч. рук. – доктор ист. наук, проф. Иванов Ю.А.)
Макаров Д.И. (5 курс 2 группа) – Формирование представлений о фактах прошлого у учащихся на уроках истории (науч. рук. – канд. ист. наук, зав. кафедрой Красницкая Т.А.)

5. «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ И ГЕОГРАФИИ»

Начало работы 10.30 ауд.304
Председатель – Широкова А.А.
Секретарь – Жохова Е.А.
Экспертная группа – канд. ист. наук, ст. преп. Гулидов А.Ю., преп. Малыгин А.Д.
Слушатели – 1 курс 2 группа, 2курс 2 группа, 3 курс 2 группа

Доклады

Иващенко Г. П. (1 курс 2 группа) – Естественные границы распространения Римской империи (науч. рук. – канд. ист. наук, ст. преп. Гулидов А.Ю.)
Фомичев Д. А. (2 курс 2 группа) – Семейство Борджиа в судьбе средневековой Италии. (науч. рук. – канд. ист. наук, ст. преп. Гулидов А.Ю.)
Зайцева В.Д. , Мищихина Я.М. (2 курс 2 группа) – АлионораАквитанская, королева двух королей (науч. рук. – канд. ист. наук, ст. преп. Гулидов А.Ю.)
Львова Е.И. (2 курс 2 группа) – Общее и особенное в английском и французском средневековом парламенте (науч. рук. – канд. ист. наук, ст. преп. Гулидов А.Ю.)
Кувшинов М.С. (3 курс 1 группа) – Н.М. Карамзин о гражданине России (науч. рук. – канд. филос. наук, доцент Кувшинова Н.В.).
Красников М.В. (1 курс 2 группа) – К проблеме происхождения песчаных отложений на территории Ивановской области (науч. рук. – докт. пед. наук, проф. Шептуховский М.В.).
Стрежнев Н. А. (3 курс 2 группа) – Пространственный анализ распространения карстовых и ледниковых озер по территории Костромской области (науч. рук. – канд. геогр. наук, доц. Марков Д.С.).
Семягина А.С., Шмаков С.С. (3 курс 2 группа) – Образовательные аспекты реализации проектов в сфере экологическоговолонтерства (науч. рук. – канд. геогр. наук, доц. Марков Д.С.).

Секции кафедры романо-германских языков и методики обучения

6. «ТРАДИЦИИ И НОВАТОРСТВО В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ»

Начало работы 10.30 ауд.315
Председатель – Суслова Дарья (4-1ан)
Секретарь – Кошкарева Диана (4-1 ан)
Экспертная группа – канд. пед. наук, доц. Курицын В.М.., канд. пед. наук, доц. Ефремов А.А. канд. филол. наук, доц. Бурлакова М.В.
Слушатели – 5 курс 1 группа, 4 курс 1 группа, 2 курс 1 группа

Доклады

Шикинова А.С. (5 курс 1 группа) – Опыт подготовки младшими школьниками исследовательского проекта на уроке английского языка для формирования компетенции личностного самосовершенствования (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Кроткова И.Н.)
Малышева Н. Е. (4 курс 1 группа) – Работа в малых группах как форма организации обучения иноязычному говорению учащихся начальной школы (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Ефремов А.А.)
Фомина А. В. (5 курс 1 группа) – Приемы технологии развития критического мышления в обучении английскому языку в средней школе (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Гудкова Л.В.)
Голунова А. Д. (5 курс 1 группа) – Приемы совершенствования лексической компетенции учащихся на уроке английского языка (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Бурлакова М.В.)
Танцура А.А. (5 курс 1 группа) – О некоторых аспектах формирования межкультурной компетенции на уроке иностранного языка (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Бурлакова М.В.)
Джафарли М. А.-к.(5 курс 1 группа) – Возможности кейс-метода в формировании коммуникативной компетенции старшеклассников (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Ефремов А.А.)
Потехин В. В. (5 курс 1 группа) – Роль перевода в школьном обучении иностранному языку (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Бурлакова М.В.)
Агафонова К. А. (5 курс 1 группа) – Принципы организации внеклассной работы по иностранному языку в основной школе (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Бурлакова М.В.)
Челышева А. Ю. (5 курс 1 группа) – Методический потенциал ролевой игры в формировании иноязычной коммуникативной компетенции школьников (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Ефремов А.А.)
Трегубова П.А. (4 курс 1 группа) – Использование игр при обучении иноязычной диалогической речи на уроках иностранного языка в школе (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Курицын В.М.)
Бородина Е.А. (5 курс 1 группа) – Игра как средство формирования языковой компетенции учащихся на уроках иностранного языка в школе (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Курицын В.М.)

7. «ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ»

Начало работы 10.30 (конференц-зал)
Председатель – Ситнова Татьяна (4-1аф)
Секретарь – Алтыбаева Джейран
Экспертная группа – канд. пед. наук, доц. Кроткова И.Н., канд. филол. наук, доц. Гудкова Л.В.,. стар.препод. Прохоров Н.Н.
Слушатели – 5 курс 1 группа, 4 курс 1 группа, 2 курс 1 группа

Доклады

Федоров Я.Р. (5 курс 1 группа) – Смешанное обучение (Blendedlearning) как новый принцип преподавания иностранного языка средней школе (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Бурлакова М.В.)
Пухова А.В. (5 курс 1 группа) – Онлайн-инструменты в развитии лексической компетенции школьников на уроках английского языка (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Гудкова Л.В.)
Ситнова Т.Е. (4 курс 1 группа) – МООС (массовый открытый онлайн-курс) и возможности его использования в условиях смешанного обучения (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Кроткова И.Н.)
Мустафина О.Р. (5 курс 1 группа) – Опыт использования интерактивных веб-сервисов для развития речевой компетенции обучающихся на уроке английского языка (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Кроткова И.Н.)
Почтарева А.С. (5 курс 1 группа) – Использование сервиса StoryJumper в рамках проектной деятельности на уроке французского языка в средней школе (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Кроткова И.Н.)
Шалова Д.А. (2 курс 1 группа) – Организация деятельности в системе управления проектами онлайн Trello (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Кроткова И.Н.)
Лапшина Д.Е. (4 курс 1 группа) – Онлайн-инструменты в обучении говорению на английском языке младших школьников (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Гудкова Л.В.)
Миронова К.В. (4 курс 1 группа) – Онлайн-инструменты в обучении чтению на английском языке младших школьников (науч. рук. – канд. филол. наук, доц. Гудкова Л.В.)
Малкова Т. Н. (4 курс 1 группа) – Подкасты как средство формирования фонологической компетенции учащихся младших классов (науч. рук. – канд. пед. наук, доц. Ефремов А.А.)

8. «СОВРЕМЕННЫЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ»

Начало работы 14.05 в 13.30 ауд. 206
Председатель – Судакова Александра (1-2)
Секретарь – Демидова Тамара
Экспертная группа – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В., к.п.н., доцент Мишанина Н.В.
Слушатели – 1 курс 1 группа, 1 курс 2 группа

Доклады

Хаметова В. Р. (1 курс 1 группа) – Профилактика экзаменационного стресса у студентов (науч. рук. – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.)
Соколова Д. А. (1 курс 1 группа) – Профилактика табакокурения у школьников (науч. рук. – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.)
Шульга М. М. (1 курс 1 группа) – Трудности формирования здорового образа жизни у современного школьника (науч. рук. – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.)
Красников М. В. (1 курс 2 группа) – Профилактика интернет-зависимости у старшеклассников (науч. рук. – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.)
Иващенко Г. П. (1 курс 2 группа) – Профилактика неврозов у школьников в период пандемии (науч. рук. – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.)
Кожохин А. В. (1 курс 2 группа) – Формирование здоровьесберегающего стиля поведения у подростков (науч. рук. – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.)
Судакова А. Н. (1 курс 2 группа) – Профилактика компьютерной и игровой зависимости у школьников (науч. рук. – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.)
Демидова Т. В. (1 курс 2 группа) – Особенности формирования здорового образа жизни будущих педагогов (науч. рук. – к.п.н., доцент Перевозчикова Е.В.)